Публикации

- Хоть и считается, что комсомол сошел ныне с исторической арены, но к своему сегодняшнему юбилею привлек необычайно широкое общественное внимание. Даже Государственная Дума приняла специальное постановление «О 80-летии комсомола». Чем вы это объясняете?

Комсомол был организацией не только коммунистической, но и молодежной. Прежде всего это был союз молодежи. Организация феноменальная, уникальная по динамичности, мобильности и управляемости. Весьма «жесткая» по принципам строения и деятельности, она тем не менее объединяла десятки миллионов молодых людей. В 80-х годах в комсомоле, например, состояло более 40 млн. юношей и девушек. Благодаря комсомолу (и от этого сейчас не отмахнешься) не было «потерянных» поколений. Энтузиазмом и энергией молодежи - и комсомольцев прежде всего – Россия в 30-х была превращена в могучую индустриальную державу. А победа в Великой Отечественной войне? Ведь солдаты, сотни тысяч которых легли на ее полях, - это были люди прежде всего молодые, комсомольцы. А восстановленное за пять послевоенных лет разрушенное народное хозяйство? А поднятая целина?

На конференции состоялся содержательный и заинтересованный разговор, сегодня продолжается работа «круглых столов». Тема «Молодежь России перед лицом глобальных вызовов на рубеже веков» актуальна и значима в научном и практическом плане. Здесь выступали известные и интересные люди, было высказано много конструктивных идей. Однако присутствует и скепсис, что это такое - «культура мира», нужны ли все эти «территории культуры мира», надо ли в эти игры вообще играть, или это бутафория.

Марку Куперу было хорошо, когда он работал в крупной компании Western US. Там он был менеджером по безопасности и получал 70 тысяч долларов в год. Потом стало плохо. Разразился экономический кризис, и Марка уволили с работы. Жить на пособие по безработице тоже было плохо. В штате Аризона, где живет Марк, оно самое низкое по стране - 240 долларов в неделю. Этих денег не хватает на выплаты за дом по ипотеке. А о медицинских расходах и говорить не приходится, тем более что у жены Марка Мэгги рак груди. Это уже не плохо, а очень плохо.

О.БЫЧКОВА: Здравствуйте, это программа «Своими глазами», в студии RTVi и радио «Эхо Москвы», Ольга Бычкова. Сегодня мы бедуем о том, что было видено своими глазами сегодня, вчера и даже позавчера. Потому что наш гость – это советский и российский журналист Мэлор Стуруа, Мэлор Георгиевич, добрый вечер вам, человек, который освещал все российско-американские саммиты, российско-американские, советско-американские, который видел невероятную черед у российских и американских лидеров. Начиная с президента Дуайта Эйзенхауэра, Никсона, Картера, обоих Бушей, и естественно. Сталина видел живого. Видели живого Сталина?

Я американский журналист, которого тайная полиция пытала с помощью тазера, и чувствую себя обязанным поделиться опытом и знаниями в отношении этого электрошокового оружия.

Эстонский парламент в настоящий момент обсуждает предложение, согласно которому тазер пополнил бы вооружение полиции. Здесь встают существенные вопросы, на которые следует обратить внимание, в отношении опасностей и последствий, связанных с этим "менее убивающим" оружием. Неужели эстонцы хотят мучить друг друга?

Меня зовут Кристофер Боллин, и я передаю вам теплые приветствия от имени сотрудников Американской свободной прессы, единственной народной газеты в США.

Террор правит бал?

Несомненно, что террористические атаки 11 сентября вызвали глубокий резонанс как в США, так и во всем мире. Террористические атаки на ВТЦ и Пентагон привели американцев в состояние шока, но у многих сложилось впечатление, что правительственные органы и СМИ словно сговорились, чтобы еще более усугубить ситуацию и, играя на страхе населения, создать впечатление, что «террор правит бал»

Меня зовут Кристофер Боллин, и я хочу уведомить Вас о нападках полиции, которым я, работающий в Соединенных Штатах журналист, подвергся.
Я пишу на разные темы, но существенная часть моих материалов поднимает не решенные до сих пор вопросы, связанные с событиями 11 сентября, угрозой расщепления урана, проблемами с электронными системами подсчета голосов на выборах и продолжающейся американо-израильской агрессией на Ближнем Востоке.
15 августа неподалеку от своего дома в пригороде Чикаго я подвергся жестокому нападению со стороны неизвестных лиц, ассоциируемых с местной полицией, которые повалили меня на землю, поразили электрошокером TASER и надели на меня наручники.

Происходящее трагично, ибо поведение людей абсурдно. Будущее грозит человечеству гибелью. Как ее избежать? На этот вопрос ищет ответ автор книги «Образовательная революция» Игорь Ильинский (М.: Изд-во МГСА, 2002). Он считает, что спасительную миссию может исполнить образование, предлагает кардинально изменить существующую концепцию мирового развития и в соответствии с ней выработать новую парадигму образования, то есть по сути дела совершить образовательную революцию.

В контексте обсуждаемой темы, я остановлюсь всего на 2-х тезисах.

Тезис первый: Россия должна иметь стратегические цели в развитии образования, которые должны быть, во-первых, высокими и амбициозными, предельно напрягающими все общество: чтобы стрела вылетела выше леса, надо целиться в солнце; во-вторых, эти цели должны быть сформулированы настолько внятно и конкретно выраженными, чтобы быть понятными всему обществу, быть измеримыми. Всё достижимо то, что измеримо, и наоборот: то, что измеримо, то и достижимо.

«Что значит быть русским сегодня?» — так была сформулирована тема публичного конкурса сочинений старшеклассников, проведенного в марте–июле 2003 года в России, других странах СНГ и странах Прибалтики. Учредителями конкурса выступили Комитет по культуре и туризму Государственной Думы РФ, Федеральная русская национально-культурная автономия России, Лига защиты национального достояния, Русский интеллектуальный клуб, Русский клуб искусства и культуры, «Национальная газета», Региональный общественный фонд содействия русской культуре «Русский фонд». Конкурс также спонсировала группа русских предпринимателей. Нетрудно заметить, что это организации и люди разные, по-разному понимающие русский национальный характер и русскую идею, проблемы межнациональных отношений. Вряд ли могут быть сомнения в том, что каждая из этих организаций, их лидеры и идеологи далеко не во всем совпадали в понимании темы конкурса и того, что он может выявить.

Так считал философ Александр Зиновьев, участник Великой Отечественной воины, член академий наук Финляндии и Италии, Баварской академии искусств, Российской академии социальных наук, Академии российской словесности, Международной академии наук Евразии, награждённый многими международными премиями. В эмиграции Александр Зиновьев читал лекции в университетах стран Европы и США. Он опубликовал более 40 монографии и около 200 статей по логике и социологии, а также много литературных сочинений с изложением своих социологических идей.

Об элитном и элитарном образовании, о воспитательной работе и о развитии высшей школы в России размышляет ректор Московского гуманитарного университета, доктор философских наук, профессор Игорь ИЛЬИНСКИЙ

Игорь Михайлович, что Вы вкладываете в понятия «элитное образование» и «элитарное образование»?

Между этими понятиями есть существенная разница. Элитным я называю качественное образование, доступное для всех. А элитарное — возможно, еще более качественное образование, предназначенное для узкой прослойки молодых людей, чьи родители готовы платить за учебу большие деньги.

Наш собеседник широко известен российской высшей школе. Доктор философских и кандидат исторических наук, профессор, действительный член ряда академий И.М. ИЛЬИНСКИЙ - ректор Московского гуманитарного университета, президент Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области. Автор ярких публикаций о воспитательной работе на страницах нашего журнала продолжает обсуждение этой темы.